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罗斯玛丽当然不会信古克鑫的鬼话。古克鑫也没法证明给她，虽然他不介意让她看看自己的“带鱼”，可惜她根本看不见。
但那也无妨。
“假设我已经割了一块灵魂下来，接下来我要怎么把它做成锚点呢？”他问罗斯玛丽。
“……首先你的假设得成立。”
“先不管它成不成立，您就当我是在做学术探讨吧。”
“如果假设成立，锚点就自然是存在的。”罗斯玛丽说。“你知道灵魂的第一性特征是什么吗？”
“连接？”
“是的，灵魂即‘连接’，即使一个人的灵魂被割裂了，各部分之间仍是连接着的。所以，不需要刻意把灵魂碎片‘做成’锚点，只要有意地保持它和本体之间的连接就可以。”
“……不懂。能举个具体的例子吗？”
“对不起，这个我做不到。我自己没有‘锚点’，仅仅是有些理论上的知识而已。”
“这么说吧，假设我把我的一个灵魂碎片扔到了A地当锚点，然后我本人去了b地。那么，我要怎么把自己从b地传送回A地呢？虽然我在b地的灵魂本体和A地的灵魂碎片是连着的，但肉体又没法瞬间移动。”
“锚点不是那么操作的。”罗斯玛丽说。“你应该把灵魂碎片和肉体一起留在A地当锚点，然后灵魂本体去b地。从b地传送回A地的锚点时，只需要移动灵魂，不需要移动肉体。”
“没有肉体的灵魂，也做不了什么事情吧，顶多当个侦察机？”古克鑫说。
“侦察机是什么……？没有灵魂的肉体的确没法和实物互动，但还是可以使魔法的。”罗斯玛丽说。“有的老师会使用‘投影’法术，假装自己的身体在那里。”
原来这就是“瞬间移动”的真相么。施法者的本体在A地，b地的只是他的魔法投影，外人看起来就像是他能在两地瞬间移动一样。
“既然锚点必须和肉体在一起，那多个锚点又是怎么回事？”
“那个是障眼法啦。”罗斯玛丽摆摆手。“只有一个锚点是真锚点，其他都只是幻象。传送的时候，也只能传回那个真锚点。”
“听您这么一解释，锚点好像也没那么高大上了，跟魔术感觉差不多。……话说您把锚点背后的原理告诉我，算不算自砸饭碗？”
“没事，反正我又用不了锚点。”罗斯玛丽说。“砸的不是我的饭碗。”
……这女人看起来一脸正经的，其实心里坏得很。
简单地说，锚点法术的原理就是，留下一点点灵魂看管好自己的肉体，然后把灵魂本地放出去干活；灵魂本体遇到了什么问题，可以立刻溜回到肉体里面。
原理是明白了，但实操起来难度还是不小。隔空操控灵魂碎片的经验古克鑫倒是不少，但将肉体和灵魂本体分开操作的事情他却没干过，有点无从下手。这方面罗斯玛丽也指导不了她，毕竟她经验比他还少。
既然无人指导，那就只好自己摸索。他早早回了宿舍上了床，把自己往被子里一闷，然后开始玩“灵魂出窍”的把戏。他先用“系魂之印刻”把灵魂赶出身体，再用“群星之印刻”割出一小块灵魂塞回身体，之后尝试用“驭器之印刻”，像是操控外物一样操控自己的灵魂。
这是他头一次将三个印刻结合并用。出乎意料的是，他并没有手忙脚乱，反倒是有一种醍醐灌顶的畅快感，仿佛这三个印刻本来就是应该并用的，过去的用法才是错的。
只听到“带鱼”发出一声怪叫，它身上的三个印刻生生消失了。它们融作了一股液体，然后又混在了一起，最后在它身上烫出新的花纹。
这是一个金色的星状印刻，名为“极星之印刻”，兼具“系魂”、“驭器”、“群星”三者的功能，还能让古克鑫自由驾驭自身的灵魂。
“哦，原来印刻还能合体的。科学真奇妙。”
原本他还担心，“带鱼”那小身板，要是被刻满了印刻该怎么办。现在看看，只要让印刻之间互相合体，就能腾出地方来。
有了“极星之印刻”，锚点戏法就完成了。古克鑫操纵着自己的“带鱼”灵魂漂移出了宿舍楼，向着“坑洞”的方向游了过去。一开始，他还没法很好地控制它，总是不一小心就误入别人的寝室。
“男生寝室有什么好‘误入’的？”他训斥着自己的“带鱼”。“男澡堂也没有‘误入’的价值！”
“带鱼”听懂了他的话，渐渐地，它越游越熟练，已经可以游出直线了，游泳速度和古克鑫正常走路的速度差不多了。
守在“坑洞”口的保安自然是看不见灵魂的，所以“带鱼”大摇大摆地游了进去。进去没走多远，它就遇到了一个老师正带着一队高年级学生在洞内探险。
“不是，这群人怎么敢的啊？没有‘锚点’也敢在‘坑洞’里转悠？”
罗斯玛丽说整所学校里也没几个人能玩转“锚点”，这带队的老师一副穷酸模样，怎么也不像是有锚点的人。再说，即使他有锚点，总不能这一队学生都有锚点吧？
“我再提醒你们一次：要随时注意空间指示仪的状态。”带队老师告诫他的学生。他的手中握着一个棒槌形状的魔法道具。
“大家注意看空间指示仪上的宝石，现在是蓝色，这个是正常的状态。”他说。“一会你们会看到，宝石变成了黄色或红色，这就是说明空间有扭曲现象。这时候一定不要乱跑，因为扭曲的空间会将你随机送到‘坑洞’里的任何地方，有可能你这辈子都出不来了。所以，我再强调一遍：不想迷路到死，就得时刻注意空间指示仪。”
……原来有这个玩意就不会迷路。根本不需要大费周章搞什么锚点好吗！
原以为基尼斯是消息灵通的那类人呢，原来他的情报也只是道听途说。
这个带队老师肯定是有些“坑洞”探索经验的。古克鑫决定让“带鱼”跟在他后面，就算是蹭个免费导游了。
“大家看一下你们手上的地图，上面标注了目前学校已经探索过的地点。”带队领导向他的学生们挥舞着一张地图。“当然，这张地图画的只是常规路线，扭曲的空间是随机的，也是没法描绘的，所以没记录在地图上。总之，我们只要走地图上画出来的常规路线，就基本不会遇到预料外的危险。”
古克鑫觉得他有必要搞张地图。这地图在魔法市场应该有的卖，只是不知道价格如何。
走着走着，“坑洞”里突然传来一阵野兽的嘶吼声。
“老师，那是什么声音？”有个胆小的女生立刻询问带队老师。
“应该是漆黑之兽的声音。”带队老师放下来额空间指示仪，举起了法杖。“这里距它们的‘侵入点’很远，数量不会太多。总之，做好战备状态！”
嘶吼声越来越近了。不一会，一只黑不溜秋的野兽出现在了众人面前。
而师生们早就严阵以待，不由分说地用雨点般的冰火雷风魔法把野兽轰成了渣。
古克鑫觉得那野兽有点眼熟。它让他联想起上次进洞时，把特里恩踩扁、把他吃掉的那只影之巨兽。
但与影之巨兽相比，它更像他曾在神圣鲁斯坦帝国见过的黑色野兽。
——那时，他们已经攻进了“七方之聚”的皇城，皇帝齐格里德却释放出潮水般的黑兽。虽然并不在一个世界，但二者的样貌却如出一辙。
一个疑问突然涌入他的脑海：
“我被召唤来这个世界的原因，是什么？”
正在这时，漆黑的坑洞里出现了一道光。
那光并非来自师生手中的火把，它比它们耀眼得多。
在那明亮的光芒，站着一位年轻的女子。她有一头乌黑的长发，还有一双大大的眼睛，身穿白色的连衣裙，笑靥如花。
“你是哪个班的学生？你的领队是谁？”带队老师问道。
少女笑笑，不说话。她转身向“坑洞”深处跑去。
“等一下，这位同学！”带队老师向她跑去。
“老师！空间指示仪！”一名女生提醒道。
带队老师回头，看见空间指示器上的宝石呈现了红色。宝石中射出一道光，指向了少女消失的方向。它的含义是：那里的空间是扭曲的。
于是带队老师不敢再前进半步。“这件事我得向学校汇报。”
而古克鑫的“带鱼”却追了上去。
那位少女着实让他好奇，而且，他也不担心“带鱼”会迷路，反正他的灵魂随时可以回到躯体中。
这就是“锚点”比“空间指示仪”优越的地方。