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第三十四章 用成绩证明一切

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    苏凡的九科连考正式开始,苏凡的举动吸引了教学校长的兴趣,他决定亲自监考。

    苏凡一下就拿到了九科试卷,他决定由理向文进行做答。

    时间一分一秒的过去,外面的铃声响了两次,四个小时过去了一半,苏凡已经搞定了数学、物理、化学、英语、和生物,现在正在对地理发起进攻。

    教学副校长对秋茗说到:“这个苏凡平时的情况真如大家说的那样吗?”

    “是的,校长。”

    “那你有没有跟他的家长联系我过,是否在家中进行过家教或者类似的补习。”

    秋茗说:“我问过,家长给我明确的答复是从未有过。”

    “那就奇怪了,难道他真是天才,以前都是装出来的。”教学校长说到。

    ……

    “还有五分钟就到四个小时了。”教导主任提醒到。

    苏凡一抬头,笑了笑说:“那我交卷。”

    “你都写完了?”

    “还有五分钟,你可以在检查一下。”教学副校长说到。

    “不用了,坐这么长时间,有点憋的慌,交卷了。”苏凡说到。

    “好吧,刘主任把苏凡的卷子封存。等考完试了,让所有相关学科教师一起阅卷。好了,苏凡你可以放心,学校一定会公平公正的对待的,你可以回家了。”教学副校长说到。

    “那就谢谢校长了,各位领导,老师我就先走了。”苏凡说完便走出教室。

    回到家,苏凡要为接下来的事业进行准备,他要打入丰州市各大高校、高中、职业学校的论坛、贴吧、校内网等等一切的学生交流平台,去收集他需要的信息。

    时间很快,两天的期中考试结束了,苏凡这两天可是寸步不离电脑,同时丰州市各大学校的论坛、校内网、贴吧都出现了一个极度活跃的账号“爱做白日梦”,这个账号在每一个话题下发表见解,探听信息。很多学生都在猜测这个账号是谁。

    两天时间不够苏凡收集更多的信息,而且他一个人做这么多事有些力不从心。他需要帮手,可是目前他身边的人还没有能胜任的,他决定要向好学生人群抻手了。

    在苏凡还在网上奋斗的时候,教学副校长将苏凡的考试成绩事件向校长汇报了,校长让教学副校长全权负责,先由初一初二的教师进行两轮阅卷上分,最后在将初三教师阅卷上分就行比对综合,得出结论。

    “哈哈哈,我这次抄着点,成绩又高了,年级前进40多名,下次换考场了。”

    “哎,我这次没考好,数学才70分,都出年级前300了。”

    “哎!我的分数……”

    每次成绩出来时,都是几家欢喜几家愁。“苏凡,这上面怎么没有你的成绩啊?”张扬问到,这次考试张扬发挥的挺好,成绩有所上升,听说上次成绩不好他妈妈狠狠的修理他一顿,并且给他找了老师进行补习。

    “我的成绩,他们还在核对,我都不急,你急什么。”苏凡说到。

    一班

    “哎哎,都看见成绩单没?”一名学生跑上讲台喊到。

    “看见了,怎么了?”有人问到。

    “成绩单上,楚雨菲年级第一,而且我听说,17班的成绩单上都没有苏凡的成绩。”前面的人说。

    “他一定是没考试,哈哈哈,交的白卷。”

    ……

    说什么的有,总之都在议论苏凡没有成绩的事。

    没过多久,各班班主任回到班级,他们说了同样的一件事,“以后苏凡的成绩将不会计入年级排名。”

    所有人都不明白为什么苏凡成绩不计入排名,就在大家都疑惑的时候广播响起,内容先是一些无关痛痒的琐事,最后提到了苏凡的问题,就是不计入成绩是因为苏凡成绩太高,其水平已经超出了现在的初中生范畴,所以学校研究决定对苏凡同学采取不计入年级排名处理。

    “老师,什么叫苏凡水平已经超出了初中生范畴啊,不计入排名为什么?”一名学生问到。

    他的班主任对学生说:“你不理解,我想大家都不理解,苏凡用了四个小时在五个监考老师的监督下完成了九个学科的考试,并且他的总分是957分,扣的那三分还是强制扣的,就他的作答满分都不过分。”