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第103章 少年

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    行秋在新闻上看过这尊雕塑,学者将其命名为“少年”。

    老师对着投影的幻灯片娓娓道来:“这尊雕塑的作者没有留下自己的名字,但是感谢这位不知名的艺术家,让我们可以管中窥豹地遥想那个地下古国曾经享有的光辉灿烂的文明。

    “这尊雕塑名为‘少年’——当然,这是我们后人起的名字,雕塑表现的是一个正在和敌人浴血奋战的少年战士。我们从这个雕塑中可以推测出两条信息:

    “首先,这个雕塑是残缺的;其次,创造‘他’的文明有着较高的科学水平,最起码,已经对人体肌肉结构有了精准的研究。

    “为什么能做出这样的推断呢?重云同学在吗,请到讲台上来一下。”

    正在认真听课的重云突然被点到名字,整个人愣了一下,但还是带着困惑的表情乖乖走上了讲台。

    行秋也很好奇,老师这是唱的哪出呢。

    到了讲台上,重云看着座无虚席的阶梯教室和正在直播的留影机的镜头,拘谨地挠了挠后脑勺,憋在心里的那句“老师,您把我叫上来是要做什么”也没好意思问出口。

    老师倒是先开口了:“如果我没有记错的话,重云同学是体育学院的吧?”

    重云点了点头。

    “那肌肉应该练得不错吧。”

    “还……还行吧……”

    “那能否帮老师一个忙,老师需要你做几个动作,方便同学们更直观地感受肌肉的结构。”

    “展,展示……肌肉的结构?那,是是,是要脱了上衣吗?”

    面对已经有点结巴的重云,鹤发童颜的老教授慈祥一笑,说道:“那当然。”

    讲台下的行秋在心里“哇”了一声,心里想:“别看老师的年纪已经可以当奶奶了,但是很懂啊!”

    其他同学也开始交头接耳,教室里响起了带着欢快氛围的“嗡嗡”声。

    讲台上的重云已经脸红了:“这……不,不合适吧。”

    “那真可惜。”老师露出失望的表情,“我以为体育学院的同学都是八块腹肌呢,可能重云同学的身材……唉……那同学请回到座位上吧。”

    重云果然被激到了:“我……我怎么没有八块腹肌,我体脂率常年保持在10%呢!”

    老师不置可否地“哦?”了一声。

    重云听到这声“哦?”,直接三下五除二,脱下了上衣。

    饱满的胸肌,宽阔的肩膀,隆起的二头,以及刚刚成为话题焦点的八块腹肌,连带着两侧的人鱼线一起展示在了师生们面前。

    重云的皮肤很白,和幻灯片上因为时光而被氧化的雕塑相比,重云紧致的肌肉线条反而更像是用洁白的大理石雕刻而成。

    “哇!”教室里爆发出一阵惊呼,随后是各种交头接耳和窃窃私语,甚至还有几声掩饰了、但又没完全掩饰的“银铃般”的笑声。

    行秋也忍不住笑了起来。但原因和其他同学不一样:重云的这一身肌肉,行秋每天看,已经不太惊奇了——当然,行秋第一次看到时,心里也是小鹿乱撞。

    行秋只是感叹,这位老教授的道行之高——她只是简单平A了一下,重云啊,你怎么就把大招都交了。

    重云这会儿看着倒没有那么紧张和羞涩了。别人可能看不出,但行秋察觉了重云脸上一丝被隐藏得很好的骄傲。

    果然果然!男人都是这样啊。

    哪怕腼腆如重云,也会因为展示自己的好身材而小小得意一番。行秋想着:“我要是有这种身材,我都要举手主动上讲台了!”

    老师乘胜追击,先夸了句“不愧是咱们璃大体育学院的健儿”,便提起了需求:“重云同学可以用右手徒手做一个哑铃侧平举吗?保持在动作的顶峰不要动。”

    老师所说的哑铃侧平举是力量训练中基础的练肩动作,重云非常熟悉。

    武术对力量有很强的要求,看似“四两拨千斤”的动作背后,离不开在健身房通过力量训练打造的体魄,不然可能连动作的稳定性都无法保证。

    虽然是徒手,但重云还是用力量训练时“念动一致”的原则,想象着自己握着哑铃,抬起了右臂,并维持在了动作的顶峰。

    老师用充当教鞭的激光笔指了一下重云肩膀的前侧,那里的肌肉正因为发力而胀起。

    老师又指了下投影的幻灯片上,名为“少年”的雕像对应的位置,说:“同学们可以看到,从肌肉的发力情况来看,雕塑中的‘少年’所做的应该是和重云同学类似的动作。

    “重云同学,你可以给大家介绍下哑铃侧平举这个动作的要领吗?”

    一要说话,重云忽然又腼腆起来:“我们体能教练说,做这个动作时,要想象自己正把手中的哑铃指向远方……”

    “没错!重云同学的专业知识很扎实!大家请记住这个关键词——‘指向远方’。”