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走出商场，看看表，离幼儿园放学还有两个钟头，坐公交过去刚好。
不想后面有人跟上来，“龙小姐，你去哪儿，我送你。”
回头，谭粤铭淡淡望着我。
而他身后的金小姐，脸色阴的像梅雨天，赶紧追上来挽住他的胳膊，一双美目警惕又狠厉的盯着我。
谭粤铭没看她，把手抽出来。
她小嘴一撇，一副泫然欲泣的模样。
我说不用了，继续朝前走。
随即听到金小姐大哭起来，“欧巴~人家肚子好痛，啊，真的好痛……你送人家去医院嘛。”
渣男作女，神仙眷侣。
我摇摇头，加快步子，朝公交站走去。
等了十分钟班车才来，还好这个点人不多，我找了靠窗的位置坐下。
这几年习惯了山林的清新单调，看到多姿多彩的都市反而有些发怔，就像海市蜃楼不可触及。
两边的街景在繁华中后退，突然扫到一辆香槟色辉腾，开得很慢，像是跟着公交在走。
发现我盯着它，车主摇下车窗，对我微笑。
靠！这男人是有病吗，跟着我干嘛。
前面红灯，所有车停下来，我电话响了。
是他，口吻强势，“下一站下车。”
我果断回绝，“不。”
他怒道，“你试试。”
我无语，“你哪来我的号码？”
他没答，“最后说一遍，下一站下车。”
我到底是弱势，他挡在公交车前按喇叭，搞得快堵车了，把交警都招来。
他是疯子我却不是，只好不情不愿上了他的车。
车厢里若有似无飘着香水味，不觉一声冷笑，“谭先生，金小姐不舒服你不去看看吗，把她一个人扔下也太不爷们儿了。”
他笑，“女人偶尔装一装是情趣，过了就没劲了。”说完话锋一转，“你要去哪儿？”
我说，“普林斯幼儿园。”
他没说话，在路口掉头，隔了片刻笑道，“你以前卖过奢侈品么？”
我看了他一眼，不明白他为何这么问。
他笑，“我看你对那个牌子很熟啊，用户体验说得头头是道，像资深买家不像卖家。”
这混蛋，居然偷听我和顾客讲话。
知道他在质疑我，我越解释越像掩饰，沉默最保险。
见我不说话，他又问道，“你儿子在普林斯上学？”
我点头，心里紧张得不得了，怕他追根溯源。
他沉默片刻，“你和钟庭什么关系？”
我看了他一眼，没说话。
很明显，他查过我了。
我知道他会查，但没想到这么快，我们见面也才不过两个小时。
大抵是没听到我回答，他目光锐利的扫过来，“你是他的情妇？”
我说，“不是。”
他顿了顿，表情稍微好了些，“他倒是对你不错，还帮你解决孩子就学问题。”
我没吭声，刚好电话响了，是陌生号码。
对方问，“是李南星小朋友的妈妈，龙小姐么？”
我说是，对方道，“你好，我是Apple班的小雪老师，现在有关李南星小朋友的问题想和你谈谈，你能来趟幼儿园吗？”
我说，“我在路上，很快就来。”
到了幼儿园，我急着朝办公室走，谭粤铭并没离开，一直跟在我身边。
知道他这人赖皮，赶都赶不走，也就随他了。
路上碰见园长，见到谭粤铭有点意外，满脸堆笑的迎上来，“谭先生，您怎么来了？”
他指了指我，“陪我女人。”
草，谁是他女人了！
都知道他结了婚的，这么说，别人还不把我当小三看吗！
园长是人精，马上对我笑起来，“原来龙小姐是谭总的心上人啊，何不早说，以后有任何问题尽管跟我说，有什么不妥也请直接指出来。”
我也不想多解释，尴尬的笑笑，“刚Apple班的小雪老师给我打电话，我还不知道是什么事呢。”
园长立刻道，“那我陪你们一道去吧。”
没想到了老师办公室，见到好些家长，有男有女，看上去非富即贵。
老师正挨个与家长谈话，有人领我们坐到休息区，上了茶水果盘。
见园长到，一位官员模样的家长上前与她寒暄，谭粤铭随意挑了本杂志翻看起来。
我的旁边是个穿高球衫的中年男子，看上去四十出头，相貌一般，气质挺好。
他看着我，“小姐，你孩子多大了？”
我说，“三岁多。”
他哦了一声，“那和我儿子差不多。”
我笑笑，没说话。
他忽然叹口气，挺郁闷的说，“本来觉得孩子上了幼儿园进步挺大，结果和别人家的孩子一比，差距太大了。”
我说怎么呢。
他说，“我工作忙，结婚晚，四十岁才有孩子，一直对孩子寄予厚望，要求颇高，从上幼儿园之初就定下计划，将来要读最好的小学中学大学。我儿子也争气，不到四岁认识快一千个汉字，上了四个语言学习班，能阅读英文和法语绘本，除此之外，还在学拼图、钢琴，又考上了学而思的尖子班……“
听起来简直是天才儿童。
想想南星，现在超过一百都数不称头，整天只知道找猫猫狗狗，挖挖花草和和泥巴，一股自卑油然而生。
这是要输在起跑线上的节奏啊，我顿时紧张起来。
他问，“你家孩子怎么样？”
我除了呵呵哒还能怎样，“比你儿子差远了。”
他露出略带胜利的微笑，又宽慰我几句。
我心里简直不是滋味，还好老师叫了个名字，中年人起身走了。
谭粤铭放下手里的杂志，笑嘻嘻的看着我，“为什么一副沮丧的表情？”
我心里没底，“你没听见方才那人说他儿子多优秀吗，我儿子只会玩泥巴，跟人家比起来简直……像个弱智。”
他冷笑，“庸人自扰。”
我说，“你又没孩子，怎么知道我们做父母的心情。”
他没说话，隔了会儿，问我，“孩子的爹在哪儿？”
我说，“关你什么事。”
他笑，“不敢说？”
那眼神，像是洞悉了什么，我有点不敢直视他。
正愁肠百结，老师喊了南星的名字，“李南星小朋友的家长在吗？”
我喊了声在，赶忙站起来，走到老师跟前。
谭粤铭也厚脸皮的跟过来。
老师看到他，显然很惊讶，“谭先生，怎么会是您？”
他笑笑，看了看我。
老师似乎明白了什么，看看我又看看他，“谭先生，您是孩子的……”
他很直接，“干爹。”
靠！这人也真敢说。
我瞪着他，他笑得忒不要脸，“不是干爹，难道是亲爹？”
说完也不管我，以家长的口吻问道，“李南星小朋友有什么问题吗？”
老师有点为难，有些同情的看着我。
被她的眼神看得难受，心想我儿子是有多差劲，需要别人来同情。
好不容易才挤出笑来，“老师没关系，有什么你直说就好。”
她看了谭粤铭一眼，得了允许才开口，“谭先生，你干儿子可能需要加强学习了。我们的课程他很难跟上，他认识的汉字不超过一百个，而全班平均水平是三百，还有英语，他学得很慢，只喜欢到草地上挖泥巴，搞得脏兮兮的，别的小朋友也不想和他玩……”
老师连着说了一大串，听得我越来越绝望。
心道我莫不是生了个傻子，他明明那么机灵可爱，怎么被老师一说，就一无是处了呢。
谭粤铭倒是淡定得很，“小雪老师，你是哪个学校毕业的？”
老师啊了一声，马上说道，“我是在英国利物浦拿到的教育学硕士。”
谭粤铭哦了一声，“那是个好学校，那你应该学过发展心理学吧。”
老师点头。
谭粤铭说，“发展心理学提到过，在语言学习中，孩子始终是个主动者，只要有合适的环境，就能自然开花结果。记得这个论述吧。”
老师愣了下，立即点头，“对，谭先生说的对。”
“那么，”谭粤铭看了我一眼，接着道，“这个开花结果的过程你应该知道，它分为几个重要阶段，首先是12-20个月，我们称之为单词句时期，这个阶段的孩子能从语言环境中分辨物体，知道苹果和牛奶不是一种东西，这时候认字没有任何意义，就是需要多认识身边的事物，看一看，摸一摸，玩一玩就好。”
我和老师都好奇的看着他，好像很专业的样子。
他继续道，“18-24个月是第二个重要时期，开始说话，能往外蹦字儿。5岁之前叫学前期，可以掌握词汇，但语言能力的重大进步却是在6-14岁期，也就是说，强行早认字是错的。”
“儿童心理学界非常权威的专家阿诺德博士说过，从长远角度看，孩子从三岁、四岁、五岁、六岁甚至七岁开始认字，将来没什么不同。”
“我儿子现在会玩泥巴就行，认不认字无所谓。你们作为老师，应该去发现孩子的天赋，加以引导，如果你们不能发现他的特点去帮助他成长，那你们的教育就是失败的，我不得不考虑换一家机构投资。”
老师、园长，甚至一旁的家长都听傻了眼。
谭粤铭又补充道，“我十岁之前，考试从来没有及格过，但这不妨碍我上学创业。”
他有多成功，大家有目共睹。
他这话的意思很明显，小时了了，大未必佳，而小时候普普通通，也不代表将来没出息。
离开办公室后，我问他，“方才说的那些唬人的东西都是哪儿来的？”
他笑笑，“你没看我方才看杂志看得多认真么，上面教育专家的分析，我认为挺靠谱。”
我说，“你全记下来了？”
他笑，“是啊。记忆力这种东西，一半天生，一半后天训练，我可以，我儿子就可以。”
虽说不想和他有瓜葛，但还是不得不承认，我挺佩服他的。
若不是我们之间隔了那么多解不开的恩怨，他也是个好爸爸。
南星见到谭粤铭挺高兴，“你是那个和我一样，头上有两颗旋儿的叔叔。”
谭粤铭看我一眼，“是啊，不过你别叫我叔叔，我给你当爸爸好不好？”