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林不凡再次微笑点头，待等掌声过去才说到“王晓天同学的梦想听起来荒诞不经，而金靖同学的梦想听起来却现实可行。都是心中所想，都是在现在不曾实现的虚无念头，为什么一个嗤之以鼻，一个击掌鼓励呢？人的念头无数，欲望无穷。终其一生，能在物质界中实现的念头又有几个？”
说着，林不凡眉头紧锁，侧身望向窗外的蓝天“人生在世，犹如一场虚空大梦，诸般念头不过梦幻泡影，转瞬即逝。唯有天道恒在，无始无终。”
莫名其妙的说完这句，林不凡又转过身来继续说到“我们为金靖同学鼓掌，是因为我们觉得他真的有可能实现梦想，践行他的道。此道也许一样困难重重，但只要道心坚毅，抓住机缘，总有一天能将他的梦搬到现实。而王晓天同学的梦想，我们先不谈这个念头本身。”
“王晓天同学方才自己也说了，这个想法也就开个玩笑而已，试问连自己都不相信会实现的梦，又怎么可能把它变成现实呢？不谈践行其道，现在还未出发，道心已损，纵然将来机缘摆在面前，也无法把握。”
王晓天听到此话似有不服“本来就是开玩笑，我换个现实点的想法不就一样了么？”
林不凡笑笑“那我们也可以反过来想想，金靖那条现实一点梦想，从你口里说出，大家也会为你而鼓掌么？”
王晓天一时语塞，突然又想到一个反驳的观点“那把我刚才的想法放在金靖头上，他一样会被嗤之以鼻。”
“所以他并没说他认为实现不了的念头，我刚才也说了，人的念头虽有千万，但真正能在物质界以证道心的念头又有多少？所谓大道，是你通过大毅力，大决心，大气魄、大智慧将心中所想一步步在物质界中实现的历程，此道艰难，可想而知。”
王晓天有点不耐烦了，“听你说了半天，也没说你的道是个啥啊？”
“我的道就在道之本身，无始无终无象，方为吾道。”说完，望向讲台上的陈老师
片刻无语，陈老师抬了抬他的眼镜“说完了？”
“说完了，可能大家无法理解，我所行之道本身也不能用语言让大家理解，实在抱歉”
陈老师示意让林不凡坐下，大家总感觉意犹未尽，但陈老师意识到再讨论下去，可能真的要进入玄学的范畴了。于是让同学重新拿起必修的语文课本，讲起了必修课本的《烛之武退秦师》
由于林不凡第一天来学校，就直接到教室上课了，所以不仅是校服，连教科书都还没领到。江伊涵很贴心的把语文书放在了他们两桌子中间。汉武一中的桌子虽然都是独立的，但是由于学生很多，每个班级大约都有50来人左右，所以班主任都会安排学生分成几个大组，每组都是两个课桌并成一排，这样每个大组之间才能腾出足够的空间供人行走。
大部分的同桌都是同性一起，这个也是为了降低早恋的情况发生。但是也总有特例，比如班级男女比例不协调，有些特别浑的安排单独做，而江伊涵做为班长，则是因为班级刚好是51人的单数，做为班长要做出表率，有所牺牲，所以就决定一个人坐。
没想到没过多久，老天爷就给江伊涵派了个大帅哥下来，做为芳龄十六七岁的少女来说，虽然林不凡是个道士，说话举止和常人有些差别，但是有这么一个养眼的大帅哥坐在自己身边，心中还是很窃喜的。
林不凡坐下没多久，前座的一位同学就转过身来递给他一张小纸条，林不凡接过翻开一看，只见小纸条上密密麻麻的写了好多字，都是刚才七嘴八舌的同学提的问题。
这个同学小声解释到“你好！我叫叶醒，我看大家都有很多问题想要问你，所以就帮大家搜集整理了一下，你看看要是方便回答，就把这些问题按顺序写写，要是不方便就算了”
林不凡点点头，这就表示答应了。回过头来细看了一下纸条内容：
1.太虚山到底在昆仑的哪里？您刚才说的智人就是指人类吗？为什么这么叫？我相信达尔文的进化论，所以我不认同女娲捏泥造人的故事，不知你怎么看？另外人做为万物灵长，你觉得最终的归宿是什么？（金靖）
2.大哥你刚才说的灵气真的存在么？什么是‘启灵’？是什么境界还是等级吗？我喜欢看各种小说，尤其是玄幻小说，里面各种宝具啊，灵兽啊到底在这个世界是否真的存在啊？（封帆）
3.修仙到底是不是真的？三皇五帝，诸子百家后来是不是都变成神仙了？人真的可以长生不老吗？凡人怎么修仙？（叶醒）
4.你为什么这么帅？爱了！爱了！是单身吗？有没有女朋友？（何文熙）
5.道长可以收我为徒么？我一心求道！！！（文乐祥）
6.道士可以娶老婆么？可以吃荤么？道士都像你一样不剪头，把头发盘起来吗？（王昕）
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林不凡心中毫无波澜，竟然一一看完了所有的问题，零零散散加起来，有几十个问题，有的问题本身就甚是荒谬。不过亏得林不凡定力惊人，全部看完也不为所动，侧头向江伊涵问到“江伊涵同学，请问能借我纸笔么？”
江伊涵听闻，抿了抿嘴唇，脸颊绯红。林不凡见状，似觉得自己刚才话里哪里有不妥，随即又说到“哦，不好意思，我应该叫你班长”
“不不不！你叫我伊涵就好！喏，纸！笔！”说着赶紧给林不凡递过来纸笔。
“谢谢，伊涵！”就这一声答谢，江伊涵心里又是欢喜又觉得不好意思，羞的一下子趴桌子上，闷着乐。
“这位道长，你还是叫她江伊涵吧！被你这样一个大帅哥，伊涵！伊涵！的叫，再叫两声恐怕我们班长就要化了”身后一个女同学阴阳怪气的说到
林不凡可能未理解其意，只能尴尬的点了点头。回身就真的开始回答起小纸条上的那些问题了。
这一写，就一直写到了下课，语文老师在讲台上自顾自的讲课，看来只要不扰乱课堂记录，她也懒得管一些学生是否有认真听讲了，高中课堂学习本来大多数时候都是靠大家自觉。
一直到第一节课的下课铃声响起，江伊涵才从刚才那一声“伊涵”中缓过劲来，再回神一看林不凡，竟然已经写了大几千字了。字迹刚劲有力，工整好看，可谓初写黄庭、恰到好处，字如其人。
“林不凡！不用写啦！这么多问题，你得写到什么时候去！这些都是大家无聊打趣的，不必这么认真！”江伊涵边说，边耸了耸林不凡的肩膀。
林不凡此刻不知作何回答，“这·······”
此刻前座的叶醒便一把将还没写完的纸给抽了过来，说“没事，我看你已经把我要问的问题都给写上了，其他的人的都无所谓，以后有时间你再一个个答疑吧！”
课间时间，江伊涵拖着林不凡去领教材了。一群人只得围着叶醒，都想看看他们的问题林不凡有没有解答。可惜叶醒把纸拿过来的时候，林不凡连第四个问题都没有写完。不过前面几问的答复，也足以让这群中二青少年们津津乐道，甚至刷新三观了·····